▲ 김대중 전남교육감이 23일 전남도의회 제377회 임시회 본회의장에서 시정연설을 하고 있다.

(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자=전남도교육청이 2024년 지역에서 세계로 향하는 글로컬 교육으로 시대적 과제인 ‘전남교육 대전환’을 이루겠다는 의지를 천명했다. 

전남도교육청은 23일 열린 전남도의회 제377회 임시회에서 김대중 교육감 시정연설을 통해 “올해를 대한민국 교육 대전환을 넘어 지방시대 대전환을 이끌 원년이 되도록 하겠다.”면서 글로컬 교육의 비전을 제시했다.

특히, 오는 5월 29일부터 6월 2일까지 여수세계박람회장에서 열리는 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육 박람회’를 통해 지역이 곧 세계이고, 세계가 지역인 ‘글로컬 교육’의 실천적 모델을 공유한다는 계획이다.

전남교육청은 ‘글로컬 교육’ 실현을 위한 3대 역점과제로 △ 교육의 기본을 회복하는 맞춤형 교육 △ 지역과 공생하는 교육생태계 구축 △ 다양한 문화를 이해하고 소통하는 글로벌 교육을 내세웠다.

그 실천 방안으로는 첫째, 공부하는 학교 육성에 역량을 집중한다는 방침 이다. AI·에듀테크 활용, 학생 주도성 키움 수업 등 학교 현장의 자율성에 기반한 수업 대전환을 통해 ‘공부하는 학교’를 만들고, 진로·진학·취업에 대한 체계적인 지원에 나선다.

둘째, 미래 사회를 선도하는 교육을 실현하기 위해 통합적 사고력과 다양성을 키우는 교육에 집중할 계획이다. 독서·토론·글쓰기 교육 강화와 공생의 환경생태 교육 내실화, 다문화 교육 여건 개선 등의 실천 과제도 구체화했다. 특히, 지역산업과 공생하는 다문화 교육 모델로 (가칭) 전남국제직업고등학교 설립을 2028년 3월 개교 목표로 적극 추진키로 했다.

셋째, 지역 중심 교육을 통해 글로벌 인재를 키워내는 ‘글로컬 교육’을 강화할 계획이다. 이를 위해 지역사회와 협력해 지역의 우수인재 양성에서 정주까지 지원하는 ‘교육발전특구’ 시범 사업에 적극 참여하고, 학교 간 공동교육과정 운영 등 작은학교 교육력 강화에 힘쓸 방침이다.

넷째, 교육활동에 집중하는 교육행정을 구현한다는 방침 아래 스마트하고 안전한 교육 여건 조성에 나서기로 했다. 교원이 수업과 생활지도 등 교육활동에만 전념할 수 있도록 지능형 JNE 챗봇 운영과 학교지원센터 역할을 확대할 계획이다. 또, 학교별 특색을 살린 교육과정이 운영될 수 있도록 인사제도를 공정하고 합리적으로 개선하고 학교회계의 자율성과 책무성을 강화하기로 했다.

전남교육청의 이런 계획은 “당면한 지역소멸 위기 극복을 위해서는 중앙 의존적 태도에서 탈피해 스스로 문제를 해결하려는 의지가 중요하다는 시대적 요구를 반영한 것.”이라고 김대중 교육감은 설명했다.

김대중 교육감은 “저출생 및 지역소멸 위기와 관련해 국가적 어젠다로 부상한 돌봄과 학생수당, 글로컬 교육에 전남교육이 가장 먼저 나선 것도 바로 그 때문”이라면서 “올해는 지역에서 세계로 나아가는 글로컬 미래교육을 통해 그 시대적 요구에 부응하겠다.”고 역설했다.

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문] 입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.

Jeonnam Office of Education, “Realizing a ‘great transformation in Jeonnam education’ through glocal education”

Superintendent Kim Dae-jung declared his will to ‘be the first year to lead a great transformation in the local era’ through his city administration speech… Presenting practical vision such as ‘2024 Korea Glocal Future Education Expo’

(Muan = Break News) Reporter Haksu Lee = Jeonnam Provincial Office of Education declared its will to achieve ‘a great transformation of Jeonnam education’, which is a task of the times, through glocal education from the region to the world in 2024.

The Jeonnam Provincial Office of Education presented its vision for glocal education through Superintendent Kim Dae-jung's city administration speech at the 377th extraordinary session of the Jeonnam Provincial Council held on the 23rd, saying, "We will make this year the first year to lead not only a great transformation in education in the Republic of Korea, but also a great transformation in the local era."

In particular, through the '2024 Korea Glocal Future Education Expo' held at the Yeosu World Expo from May 29 to June 2, the practical model of 'glocal education', where the region is the world and the world is the region, will be shared. plan.

The Jeonnam Office of Education set out three key tasks for realizing ‘glocal education’: △ customized education that restores the basics of education, △ establishment of an educational ecosystem that coexists with the region, and △ global education that understands and communicates with various cultures.

As for the implementation plan, first, the policy is to focus on fostering schools that study. We will create a ‘studying school’ through a major transformation of classes based on autonomy in school settings, such as the use of AI and edutech and classes to foster student initiative, and provide systematic support for career paths, advancement to higher education, and employment.

Second, we plan to focus on education that fosters integrated thinking skills and diversity in order to realize education that leads the future society. Action tasks such as strengthening reading, discussion, and writing education, strengthening environmental and ecological education for symbiosis, and improving conditions for multicultural education were also specified. In particular, it was decided to actively promote the establishment of Jeonnam International Vocational High School (tentative name) as a multicultural education model that coexists with local industries, with the goal of opening in March 2028.

Third, we plan to strengthen ‘glocal education’, which fosters global talent through region-centered education. To this end, we plan to cooperate with the local community to actively participate in the 'Education Development Special Zone' pilot project that supports local talents from nurturing to settlement, and strive to strengthen the educational capacity of small schools, such as operating joint curriculum between schools.

Fourth, we decided to create a smart and safe educational environment under the policy of implementing an educational administration that focuses on educational activities. We plan to expand the operation of the intelligent JNE chatbot and the role of the school support center so that teachers can focus solely on educational activities such as classes and life guidance. In addition, it was decided to improve the personnel system fairly and rationally and to strengthen the autonomy and accountability of school accounting so that a curriculum that takes advantage of the characteristics of each school can be operated.

Superintendent Kim Dae-jung explained that this plan of the Jeonnam Office of Education “reflects the demands of the times that in order to overcome the immediate crisis of regional extinction, it is important to break away from central dependence and resolve problems on one’s own.”

Superintendent Kim Dae-jung said, “That is why Jeonnam Education was the first to take action on care, student allowances, and glocal education, which have emerged as national agendas in relation to the low birth rate and regional extinction crisis.” He added, “This year, glocal future education moving from the region to the world.” “We will meet the needs of the times through this,” he emphasized.

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