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전남교육청, 2021 전남교육 4대 역점과제 선정
기초학력 책임교육, 미래를 준비하는 수업혁신, 지속가능한 미래학교 육성, 조직문화 및 행정 혁신
이학수기자



(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자= 전남도교육청이 ‘모두가 빛나는 지속가능한 전남미래교육’을 목표로 2021년 전남교육 4대 역점과제를 선정했다.

 

오는 24일 장석웅<사진> 전남도교육감의 전남도의회 시정 연설을 통해 발표하게 될 ‘전남교육 2021’ 역점과제는 △ 기초학력 책임교육 △ 미래를 준비하는 수업혁신 △ 지속가능한 미래학교 육성 △ 조직문화 및 행정 혁신 등이다.

 

전남교육청은 기존 전남교육 5대 교육지표는 그대로 유지한 채 코로나시대 교육대전환을 이끌어야 한다는 목표 아래 ‘전남교육 2021’ 역점과제를 제시했다.

 

첫 번째 역점과제인 ‘기초학력 책임교육’은 코로나19 상황에서 나타난 학습격차를 해결하는 방안으로 제시됐다. 이를 위해 초등 저학년 단계에서 기초학력을 튼튼하게 갖출 수 있도록 전문성을 갖춘 정규 교사 40명을 기초학력 전담교사제를 운영해 초기 문해력과 수해력 향상을 지원한다.

 

또, 전남 학생들의 기초학력 향상을 위한 컨트롤타워로서 전남기초학력지원센터를 구축해 학습결손과 기초학력 지원제제를 확보한다는 계획이다.

 

둘 째 ‘미래를 준비하는 수업혁신’은 코로나19를 겪으며 느낀 온라인 수업의 문제점을 개선하기 위한 과제이다. 이를 통해 온라인 학습지원시스템 구축, 블렌디드 러닝 활성화, 온·오프라인 연계 교육과정 운영을 이뤄 온라인 수업을 혁신한다는 방침이다.

 

세 번째 역점과제는지속가능한 미래학교 육성으로 학령인구 감소·지역소멸의 위기를 안고 있는 전남의 열악한 교육 여건을 극복하기 위함이다. 혁신학교의 성과와 저력을 바탕으로 공교육을 혁신하는 거점으로서 전남의 미래학교를 만들어간다는 것이다.

 

미래학교의 큰 틀 속에서 미래형 통합운영학교, 그린스마트미래학교를 추진한다는 게 그 골자이다.

 

네 번째 역점과제는 조직문화 및 행정 혁신으로위기와 변화에 신속하게 대응할 수 있도록 조직문화와 운영시스템을 혁신한다는 내용이다. 교육행정을 정책중심, 지원중심으로 재조직하고, 학교지원 중심 교육지원청 기능 강화, 미래지향적 역량 중심 인사혁신, 평가결과를 정책에 환류하는 정책 평가의 선순환 체계를 구축하고자 한다.

 

전남교육청은 이들 과제를 통해 어떠한 상황에서도 배움과 성장의 지속성을 확보하고, 학습격차 및 정보격차를 해소해 소외되거나 뒤처지는 학생이 없도록 보편적 교육을 보장한다는 방침이다.

 

또, 학교 교육활동 중심 학교업무 정상화로 교육체제를 혁신하며, 미래형 에듀테크연계 전남형 교육뉴딜로 미래 환경 변화를 적극적으로 수용하고 선제적으로 대응해나가기로 했다.

 

특히, 코로나19 등의 위기 상황에 효과적으로 대처하기 위해 학생 위기대응체계를 구축해 학생의 안전과 건강을 최우선으로 보호한다는 계획이다.

 

장석웅 전남교육감은 “2021년에는 새로운 역점과제를 통해 교육의 공정성과 자율성을 높이고, 포스트 코로나 시대 전남의 미래를 열어갈 민주시민을 양성해 전남교육이 새로운 표준이 되는 해로 만들겠다.”고 강조했다.

 

아래는 위의 글을 구글번역이 번역한 영문의 <전문>이다. Below is an English translated by Google Translate.

 

Jeonnam Office of Education, 2021 Jeonnam Education's Four Major Tasks Selected

Responsible education for basic education, class innovation to prepare for the future, fostering a sustainable future school, organizational culture and administrative innovation

 

(Muan = Break News) Reporter Hak-soo Lee = The Jeonnam Provincial Office of Education has selected four major projects of Jeonnam education in 2021 with the goal of “sustainable Jeonnam future education where everyone shines.”

 

On the 24th, Jang Seok-woong The main task of'Jeonnam Education 2021', which will be announced through the Jeonnam Provincial Superintendent's address at the Jeonnam Provincial Council, is △ Responsible education for basic education △ Innovate instruction to prepare for the future △ Foster a sustainable future school △ Organizational culture and administration Innovation, etc.

 

The Jeonnam Office of Education proposed the “Jeonnam Education 2021” focus task under the goal of leading the transformation of education in the Corona era while maintaining the existing five educational indicators of Jeonnam education.

 

The first priority task, ‘Responsible education for basic education,’ was proposed as a way to resolve the learning gap that appeared in the Corona 19 situation. To this end, 40 full-time teachers with expertise are operated to support the improvement of early literacy and flood comprehension by operating a dedicated teacher system for basic education so that they can strengthen their basic academic skills at the lower elementary school level.

 

In addition, as a control tower to improve the basic academic ability of Jeonnam students, the plan is to establish the Jeonnam Basic Education Support Center to secure the learning deficit and basic education support system.

 

Second,'class innovation to prepare for the future' is a task to improve the problems of online classes felt through the Corona 19. Through this, the policy is to innovate online classes by establishing an online learning support system, activating blended learning, and operating an online/offline linked curriculum.

 

The third priority is to overcome the poor educational conditions in Jeollanam-do, which faces a crisis of declining school-age population and extinction of regions by fostering sustainable future schools. It is to create a future school in Jeollanam-do as a base to innovate public education based on the achievements and potential of innovative schools.

 

The gist is to promote a future-type integrated operating school and a green smart future school within the framework of the future school.

 

The fourth important task is to innovate the organizational culture and operating system to quickly respond to crises and changes through organizational culture and administrative innovation. It aims to reorganize the educational administration into policy-oriented and support-oriented, strengthen the function of the education support office centered on school support, personnel innovation centered on future-oriented capabilities, and establish a virtuous cycle system of policy evaluation that returns evaluation results to policy.

 

Through these tasks, the Jeonnam Office of Education aims to ensure the continuity of learning and growth in any situation, and to ensure universal education so that no students are left out or left behind by closing the learning gap and information gap.

 

In addition, it is decided to innovate the education system by normalizing school work, focusing on school education activities, and to actively accept and respond to future environmental changes with the Jeonnam-style education new deal linked to the future edutech.

 

In particular, the plan is to protect the safety and health of students with the highest priority by establishing a student crisis response system to effectively cope with crisis situations such as Corona 19.

 

Jeonnam Superintendent Jang Seok-woong emphasized, "In 2021, we will increase the fairness and autonomy of education through new tasks and foster democratic citizens who will open the future of Jeonnam in the post-corona era, making Jeonnam education a new standard." .


 
기사입력: 2020/11/20 [14:27]  최종편집: ⓒ 브레이크뉴스 전남
 
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