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전남교육청, 2020 핵심사업 워크숍 개최
“냉철한 성찰, 따뜻한 협업”…팀장급 이상 간부 참석 전남미래교육 방향 논의
이학수기자



(진도·무안=브레이크뉴스) 이학수 기자= 전남도교육청이 지난 28 ~ 29일 이틀간 진도 쏠비치 에서 ‘냉철한 성찰과 따뜻한 협업으로 미래를 여는 전남교육 실현’을 주제로 ‘2020. 전남교육정책 핵심사업 워크숍’을 개최했다.

 

장석웅 전남도교육감을 비롯한 본청 간부 및 팀장 등 80여 명이 참석한 가운데 열린 이번 워크숍에서는 2020년 핵심사업 평가 및 2021년 사업방향을 공유했다. <사진>

 

특히, 전남 미래교육 종합발전방안 추진과제를 토의하고, 전남교육청의 중추적 역할을 담당하는 팀장 급 이상 간부들의 소통을 통한 협력의 조직문화 형성을 모색하는 뜻깊은 시간을 가졌다.

 

각 과별 핵심사업에 대한 집단토론에서는 코로나19가 지속되는 상황 속에서 진행된 각 부서의 사업들을 공유하고 문제점과 개선방안에 대해 활발한 토론을 벌였다.

 

참석자들은 이를 바탕으로 2021년 사업방향을 모색하기도 했다. 또, 학교 조직문화 개선 지침 마련, 감사 추진 과정에서 학교현장의 부담 최소화, 마을교육공동체 활성화, 혁신학교 전면화 위한 협업 필요성 등의 다양한 의견이 제시됐다.

 

이어 열린 전남 미래교육 종합발전방안 원탁토론에서는 ‘내 삶을 준비하는 역량중심 교육 실현’ ‘공정과 포용의 책임교육 구현’‘교육활동 중심 행정과 인사혁신’‘자치와 협치의 교육생태계 구축’ 등 단계별 실행 방법이 논의됐다. 이 시간에는 분임 별 활발한 토론을 통해 결과를 도출하고 발표하는 등 집단 지성을 발휘했다.

 

장석웅 전남교육감은 이틀 동안 진행된 이번 워크숍에 끝까지 함께했다. 특히, ‘교육감과 대화’이 시간을 마련해 팀장들과 활발한 토론을 했다.

 

토론에서 소수직렬이 승진과 근무지 배치에서 소외되지 않도록 하고, 여성 관리자 진출 기회 보장, 새로운 사업 추진 시 업무량 고려, 기초학력 전담교사 전문성 신장을 위한 지원과 확대 등에 대한 질의 응답이 있었다.교육감은 “의견을 적극 반영하겠다”면서 “앞으로는 국장들을 중심으로 직원들을 믿고 전남 교육을 이끌어 가겠다.”고 말했다.

 

이어,“이번 워크숍이 형식적 관행적 평가에서 벗어나 건강한 비판과 집단지성의 시너지 발현을 동해 협력적·수평적 조직문화 형성에 기여하기를 바란다.”고 말했다.

 

팀장들은 “본청 각 실·과에서 추진한 핵심사업에 대해 토론하면서 서로를 이해를 할 수 있는 뜻깊은 시간이었다.”면서 “그간 국간 과간 사업 추진과정에서의 생긴 오해를 풀 수 있었으며, 정책을 성공적으로 추진하기 위해서는 토론이 필수적이라는 데 공감했다.”고 입을 모았다.

 

김태문 전남교육청 정책기획과장은 “이번 워크숍에서 제기된 다양한 의견을 잘 정리해 앞으로 전남교육 정책 수립과 집행, 현재 마련중인 전남 미래교육 종합발전 계획에 반영될 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 밝혔다.

 

아래는 위의 기사를 구글 번역기가 번역한 영문기사입니다.

 

(Jindo·Muan = Break News) Reporter Haksoo Lee = The Jeonnam Provincial Office of Education held the theme of'Realization of Jeonnam Education that opens the future through cold reflection and warm cooperation' at Sol Beach in Jindo on the 28th to 29th in 2020. Jeonnam Education Policy Core Project Workshop”

 

At this workshop, held with 80 people including Jeonnam Provincial Superintendent of Education Jang Seok-woong, executives and team leaders of the headquarters, the evaluation of the core business in 2020 and the direction of the business in 2021 were shared.

 

Particularly, we had a meaningful time to discuss the implementation tasks of the Jeonnam Future Education Comprehensive Development Plan, and to seek the formation of an organizational culture of cooperation through communication between the team leaders and above who play a pivotal role in the Jeonnam Office of Education.

 

In the group discussion on the core projects of each department, the projects of each department were shared and actively debated about problems and improvement measures under the circumstances of the ongoing Corona 19.

 

Participants also explored the business direction in 2021 based on this. In addition, various opinions were presented, such as preparing guidelines for improving the school organizational culture, minimizing the burden on the school site during the audit promotion process, revitalizing the village education community, and the necessity of collaboration to complete the innovative school.

 

Next, in the roundtable discussion on the comprehensive development plan for future education in Jeollanam-do, step by step, such as'realization of competency-centered education to prepare for my life','implementation of responsible education for fairness and inclusion,''educational activity-centered administration and personnel innovation' Methods of implementation were discussed. During this time, group intelligence was demonstrated by drawing and presenting results through active discussions for each division.

 

Jeonnam Superintendent Jang Seok-woong continued with this workshop for two days until the end. In particular,'conversation with the superintendent' made time for active discussions with the team leaders.

 

In the discussion, there were questions and answers about ensuring that minority groups are not alienated from promotion and placement, guaranteeing opportunities to advance into female managers, considering the amount of work when promoting new projects, and supporting and expanding the professionalism of teachers in charge of basic education. The superintendent of education said, "I will actively reflect my opinions," and said, "In the future, I will lead Jeonnam education by trusting the staff centering on the directors."

 

He added, “I hope this workshop will contribute to the formation of a cooperative and horizontal organizational culture by creating a synergy of healthy criticism and collective intelligence, free from formal and customary evaluation.”

 

The team leaders said, “It was a meaningful time to get to know each other while discussing the core projects promoted by the departments and departments of the main office.” We agreed that discussion is essential to promote it.”

 

Kim Tae-moon, director of policy planning at the Jeonnam Education Office, said, "We will actively support the various opinions raised in this workshop so that they can be reflected in the establishment and execution of Jeonnam education policies, and the comprehensive development plan for Jeonnam education in the future."


 
기사입력: 2020/10/31 [11:25]  최종편집: ⓒ 브레이크뉴스 전남
 
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